古人云：见贤思齐。当我们遇到优秀的人，我们就应该向他们学习，学习他们的长处，学习他们的优点。读书和学习也是如此，我们不能总是一味地感叹自己为什么学不好，而是要想想自己方法是否用对了，是否吸取经验和教训了，是否向成绩好的学生讨论过，向他们请教，学习他们的方法。

　　很多学生会出现这样的情况，自己学习不好，又不愿意接受他人的帮助和向他人学习，这一类学生对家长和老师来说，都是非常恼火的。获得知识的过程，就是不断把别人所拥有得学识变成自己的过程，我们学习一定不能放过任何一个向优秀的人学习的机会。只有不断总结，才能获得成就。当然，优秀的人也不能骄傲，而不把自己所学分享给他人，这样也是不能长远的。

　　下面，是小编在无意间看到的一篇一位学霸分享的一个非常有效率的学习方法，大家不妨试试看呢。

　　一、 弄清学习三要素：态度、行为、习惯

　　首先，端正学习态度。以前上课的时候，老师总是说：学习成绩不好没有关系，关键是学习态度必须端正。只有你学习态度端正了，你才有可能去认真学习，成绩也才有可能提升上去。能不能学好是一回事，有没有认真去学又是一回事。学习首先就要是端正学习态度。很多学生把读书当成是吃苦，在学校多呆一天都是度日如年，上课也不认真，他们去学习不是学习的，而是去玩、去混日子、去交朋友……试问这样的学生怎么可能学好?

　　正确的学习态度是：学习不是为了老师，也不是为了父母，更不是为了朋友，而是为了我们自己，为了充实丰富我们，让我们成为对这个世界有用的人。

　　其次，规范学习行为。学习行为就是指：上课、作业、考试等。规范这些行为就要做到上课认真听讲，记好笔记，不开小差，不影响他人也不被他人影响。作业认真完成，不是为了完成任务，而是为了检验自己是否学到了当天所学。不论是大考还是小考，都要认真对待，考前做好复习，考后做好总结归纳，查漏补缺，整理错题。不要妄图以作弊的方式来得到一时的高分，这样不但学不好，反而会降低你的人品问题。

　　最后，要养成良好的学习习惯。好的学习习惯将使我们受益终生，您必须在最短的时间里(一个月)，来养成下面这三个学习习惯：

　　1、在上新课之前有效地先预习将要学的课文。

　　2、在做作业之前必须要先复习后再做作业。

　　3、在做完作业之后再将做作业用了多少时间记录下来。

　　弄清楚以上三个学习要素之外，接下来就是怎么学习的问题了。学习其实就是一个自我管理的过程，要学好，就要做好自我管理，而在学习上的管理，则要做到以下八个环节的管理，做好这八个环节的管理工作，成绩自然就会有所提升了。

　　二、 做好“八大环节”的管理

　　1、计划管理：要制定好整个学习计划，什么时候学习，什么时候学生什么，都要清楚地列出来，不单是列出来，还要按照计划去做，光制定却不事实也是没有任何用处的。

　　2、预习管理：要进行课前预习，找到不明白的，标注出重点和难点，上课时着重听自己重难点不部分，并且做好记录。预习的时间不要太长，一般只需7-10分钟，找到知识的重点和难点就行。

　　3、听课管理：端正听课态度，不因为不喜欢某一个老师就不听课，也不因为不喜欢某一科目而不听课，课间45分钟一定要充分利用起来，不要把注意力分散到其他地方去。听课要跟着老师思路走，做好课堂笔记，记下重点难点和老师强调的部分。

　　4、复习管理：一、闭目回想老师当天讲了些什么;二、看书本复习;三、复述课文。每间隔一点时间就要复习巩固之前所学的知识，最好是以一个月或是一个星期为一个周期。

　　5、作业管理：在做作业之前必须要先复习后再做作业，方法是：

　　一定要控制好自己做作业的时间，不能过长也不能过短，要限时学习，有效地利用时间学习。

　　6、错题管理：准备一个错题管理本，将平时作业、每次测验、考试(月考、模拟考、期中考)中做错了的题，记录下来，并写明错的原因。通过听老师或其他同学讲述正确的解法后，再将正确的解答默写记录下来，并将举一反三的解题方法都记上，并归纳提醒。

　　7、难题管理：准备一个“难题管理本”，所谓难题也就是那些要花去很多时间来思考并解答的题，也就是我们所说的大题，高分题。将这些题目解答方法记录下来。在解难题时要先做，在20多分钟都解不了的题，允许可以问其他人，弄懂其解答原理。

　　8、考试管理：考前要认真复习，考时要认真仔细，考后要认真总结，对待考试一定要做到这三个认真，只有这样成绩才能提高。除学校考试外，并在20天左右再让自己做一次其考试题。学生可以自己给自己准备一些小测验，在做题的时候一定要把它当成是真在的考试来对待，千万不能三心二意做题。

　　也许，每个人都有一套适合自己的方法，但是虚心向别人学习一定不是一件坏事。还是那句话，有没有用不知道，但是有没有去学，去努力就很重要了。